El DELE C1 garantiza que su progreso en el idioma se ha producido con éxito y certifica un nivel avanzado de español.

Constará de 4 pruebas:

Comprensión de lectura (80 minutos)
Expresión e interacción escritas (80 minutos)
Comprensión auditiva (60 minutos)
Expresión e interacción orales (20 minutos)

Me gustaría llamar la atención sobre el hecho de que a diferencia de las pruebas B2 y C2, no hay una prueba de gramática y vocabulario.

Aquí es posible descargar un modelo de examen con explicaciones a las diferentes partes de la prueba.

Mucha suerte a todos y recordad que el 19 de noviembre es la siguiente convocatoria. (Del 1 de septiembre al 15 de octubre es el plazo de inscripción).

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

This post is password protected. To view it please enter your password below:

Password:

-Publicaciones específicas
-Modelos antiguos
-Guía explicativa de la prueba
-Curso de preparación al DELE a través de internet.

Hay tantas formas de preparar un examen como profesores y candidatos,aquí proporcionamos unas pautas que se pueden adaptar tanto a la realidad de un candidato que decida prepararse sólo como a la de un profesor que se enfrenta a un grupo de candidatos con interés en preparar esta prueba en clase.

- El primer paso aconsejable es leer con detenimiento la Guía explicativa, familiarizarse con las características de las 5 pruebas y los sistemas de evaluación.

-A continuación, puede ser útil realizar un modelo de examen antiguo y comprobar con la clave de respuestas los resultados. De esta manera se puede detectar qué partes van a necesitar una preparación más exhaustiva.Es importante cronometrar el tiempo dedicado a cada prueba, pues el factor tiempo es importante en este nivel.

-Gramática y vocabulario: Los candidatos no suelen quejarse del tiempo disponible para esta prueba: 60 minutos para 60 items de opción múltiple. La guía no nos explicita los contenidos gramaticales y léxicos de la prueba, pero el Plan Curricular del Instituto Cervantes sí nos puede orientar. Desde aquí damos algunas indicaciones que no pretenden sino ser un punto de partida para empezar a preparar esta prueba:

– Revisión de usos de Por/Para: la profesora Leonor Quintana ha recopilado los
ejercicios con este contraste en las pruebas DELE de los últimos años. Se pueden hacer online.

-Revisión de usos de ser/estar:Otra recopilación de modelos antiguos.

-Recopilación de ejercicios online de modelos antiguos de preposiciones de lugar y de tiempo.

-Contraste de pasados.La Gramática Básica del Estudiante de la editorial Difusión plantea una clarificadora visión de los tiempos pasados de indicativo.También puede ser útil la Unidad 2 Érase una vez del manual Abanico, de la misma editorial.

-Contraste del modo indicativo/subjuntivo: Puede ser útil empezar en clase con la presentación “El subjuntivo ¿es lógico?” de José Plácido Campillo y a partir de ahí detectar las dificultades de los alumnos.

-Vocabulario: En El Cronómetro Nivel Intermedio de la editorial Edinumen se dan algunas pautas para preparar la parte de vocabulario.

¿Cómo preparáis a vuestro alumnos para el DELE B2? ¿Tenéis sugerencias?

Os animamos a dejar vuestras sugerencias respecto a este blog:cosas que echáis en falta, sugerencias etc.

Esta vez los resultados han llegado con un pequeño retraso (aunque dentro de los plazos fijados), debido a que la Universidad de Salamanca -encargada de la corrección de las pruebas- ha tenido que hacer frente a unos 33.000 exámenes -3.000 más que en la anterior convocatoria. Por ello, el Instituto Cervantes se plantea introducir los cambios pertinentes que agilicen la corrección. Como sabéis, el Instituto Cervantes garantiza que los resultados DELE estén listos en un plazo de unos 3 meses.

Aprovecho este post para despedirme de vosotros como Responsable Dele del Instituto Cervantes de Utrecht, ya que me traslado desde septiembre al Instituto Cervantes de Estocolmo. Estoy a vuestra entera disposición en la dirección de siempre: equintanap@cervantes.es