Actualmente contamos con muchos recursos para preparar el DELE B2:
-Publicaciones específicas
-Modelos antiguos
-Guía explicativa de la prueba
-Curso de preparación al DELE a través de internet.
Hay tantas formas de preparar un examen como profesores y candidatos,aquí proporcionamos unas pautas que se pueden adaptar tanto a la realidad de un candidato que decida prepararse sólo como a la de un profesor que se enfrenta a un grupo de candidatos con interés en preparar esta prueba en clase.
- El primer paso aconsejable es leer con detenimiento la Guía explicativa, familiarizarse con las características de las 5 pruebas y los sistemas de evaluación.
-A continuación, puede ser útil realizar un modelo de examen antiguo y comprobar con la clave de respuestas los resultados. De esta manera se puede detectar qué partes van a necesitar una preparación más exhaustiva.Es importante cronometrar el tiempo dedicado a cada prueba, pues el factor tiempo es importante en este nivel.
-Gramática y vocabulario: Los candidatos no suelen quejarse del tiempo disponible para esta prueba: 60 minutos para 60 items de opción múltiple. La guía no nos explicita los contenidos gramaticales y léxicos de la prueba, pero el Plan Curricular del Instituto Cervantes sí nos puede orientar. Desde aquí damos algunas indicaciones que no pretenden sino ser un punto de partida para empezar a preparar esta prueba:
– Revisión de usos de Por/Para: la profesora Leonor Quintana ha recopilado los
ejercicios con este contraste en las pruebas DELE de los últimos años. Se pueden hacer online.
-Revisión de usos de ser/estar:Otra recopilación de modelos antiguos.
-Recopilación de ejercicios online de modelos antiguos de preposiciones de lugar y de tiempo.
-Contraste de pasados.La Gramática Básica del Estudiante de la editorial Difusión plantea una clarificadora visión de los tiempos pasados de indicativo.También puede ser útil la Unidad 2 Érase una vez del manual Abanico, de la misma editorial.
-Contraste del modo indicativo/subjuntivo: Puede ser útil empezar en clase con la presentación “El subjuntivo ¿es lógico?” de José Plácido Campillo y a partir de ahí detectar las dificultades de los alumnos.
-Vocabulario: En El Cronómetro Nivel Intermedio de la editorial Edinumen se dan algunas pautas para preparar la parte de vocabulario.
¿Cómo preparáis a vuestro alumnos para el DELE B2? ¿Tenéis sugerencias?
